Analisa SWOT

Hasil analisa SWOT (strength, opportunity, threat), dapat dikemukakan faktor dominan (kekuatan, dan peluang) serta faktor penghambat (kelemahan dan tatangan) sekolah dalam paradigma baru menejemen pendidikan

• Faktor Dominan




1. Peningkatan kualitas pendidikan (upaya meningkatkan kualitas pendidikan terus menerus dilakukan secara konvensional maupun inovatif)


2. sosialisasi peningkatan kualitas pendidikan (mensosialisasikan program-program dalam menejemen pendidikan)


3. Gotong royong dan kekeluargaan (mewujudkan visi pendidikan menjadi aksi nyata di sekolah)


4. Potensi (berbagai potensi yang dapat dikembangkan secara optimal)


5. Organisasi formal dan informal


6. Organisasi profesi


7. Harapan terhadap kualitas pendidikan (mempunyai harapan yang tinggi untuk meningkatkan kualitas pendidikan)


8. Input menejemen (tugas yang jelas, rencana yang rinci dan sistematis, program yang mendukung implementasi, ketentuan-ketentuan / aturan main yang jelas sebagai panutan bagi warga sekolah dalam bertindak)

• Faktor Penghambat




1. sistem politik yang kurang stabil


2. Rnedahnya sikap mental


3. wawasan yang masih sempit


4. perekrutan yang kurang transparan


5. kurang sarana dan prasarana


6. Lulusan yang kurang mampu bersaing


7. Rendahnya kepercayaan masyarakat


8. Birokrasi


9. Produktivitas kerja yang rendah


10. Belum tumbuhnya budaya mutu